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强化精准管理 打造优质教育——平顶山市第十四中学创新管理系列报道(下)

时间:2022-11-24 来源:金赛药业

大课间时学生在做操 市十四中可供图

“教育是点觉心灵、点燃精神、得道智慧的过程,初中阶段尤为重要。”专门从事教育工作28年的市第十四中学校长耿保峰对初中阶段教育具有深刻理解。2020年到市十四中离任后,他率领全体教师,从严抓学生日常管理应从,积极探索和创立符合本校实际的教学模式,不断深化课程改革,强化教育科研,增强精准管理、打造出优质教育,助力学生成为“勤思维、会运动、有担当”的十四中人。

重细节,严抓学生管理

4月2日6时40分,记者在市十四中校门口看到,身穿校服、佩戴校卡的学生陆续来到校门口,自觉排队等候开校门,10名值周生分列校内大门两侧,耿保峰和几名值班教师站在校门外庆贺学生入校。6时50分,校门关上,学生依次转入,整个过程稳定有序。

“自觉排队等候入校的学生,将来转入社会也会懂得遵守秩序、遵守规则。我们会让文明行为成为孩子们的习惯。”耿保峰说道。

耿保峰很注目学生仪容仪表和言行举止,为此严苛规范,要求学生入校穿校服、戴校卡,并划入班级考核。

在市十四中,大家私下都平易近人地称呼耿保峰为“大班主任”。洗积水、捡纸屑、阻止追逐玩游戏行为……这些事儿他经常做到。他以身样板,改变管理方式,造就更多师生自觉规范言行举止,营造了人人育人、恣意育人、事事育人的德育教育氛围,学生精神面貌焕然一新。

轻提高,打造出品质课堂

为提升课堂教学水平、全力打造出品质课堂,该校拒绝教师积极参与教师信息技术应用于能力提高工程2.0活动,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术;放学过程中不盲目对学生展开知识灌输,引导学生会学习、不会思考、贤交流,教导较好的自学习惯。教务处每日专人巡查课堂教学,定期检查教案、教学进度、教学效果、课堂纪律、作业进呈等情况,及时发现并解决问题。

该校根据不同学科科学规划每节课的学习任务,依照学情决定课堂活动,每周都对一周的课堂教学进行研讨、分析。同时,自学任务必须做到“一课一清、一日一清、一周一明、一月一清”,即对学生自学任务当节课“堂清”、当天放学前“日明”,每周对学生所学展开检测,做及时反馈、有效稳固,每个月分析成绩,具体到每个班、每个人,以便培优补差。

该校名优教师组成志愿队伍对学生进行指导,获得了家长和学生的一致赞誉。通过不懈努力,在上学期全市统一期末调研考试中,该校2020级学生A级比率位列前列。

重管理,加强班主任队伍建设

班主任是一班之魂。耿保峰重视班主任队伍建设和班主任管理能力提升,总结和推广杰出班主任班级管理经验,提升班主任专业素养,提升班主任工作能力。在新班主任选派上,侧重老中青搭配,通过自我申请、民主评价、引荐,重新组建了一支年龄配上合理的优秀班主任队伍。

2020年秋季开学至今,该校每周一都按时开会全体班主任例会,大家各抒己见,共享工作经验。班主任例会已成为教师互相交流、互相学习的平台,提升了班主任队伍的整体素质,尤其是班主任班级管理水平。部分年轻班主任提出自己在班级管理过程中的困惑,其他有经验的教师老大着解答,集众人之智慧,一个个困惑迎刃而解,不仅使年轻班主任快速茁壮,而且统一了班主任教育管理思想,构成了比、学、赶、帮、超的良性竞争氛围。

重教研,助推学生全面发展

为加快学校教科研步伐,该校构建了“领导班子-教学主管副校长-教科室-教研组”的四级教科研网络体系。领导班子负责教科研的规划、指导和立项,校长、副校长、名师直接参与课题研究,教科室具体负责教科研管理。同时,该校制订《十四中教研活动制度》《十四中教科研奖励办法》等一系列规章制度,全面增大教科研投放力度。

该校坚实积极开展校本研修、教科研月活动,举行课题研究专题培训,加强各类课题的申报立项、开题、实行、结题等过程性管理。推崇教教科研成果的自学交流,推崇小课题、小成果收集整理。2020年,该校被市教体局颁发“平顶山市教育科研基地校”荣誉称号。

为促进德智体美劳“五育并举”,引领学生全面发展,该校领导和教师多次辩论和探索,充分利用场地,设计了韵律环形跑完、篮球运动习、踢毽子、跳绳、青春室内操、青春室外习等多个活动,让学生在室内也能充份运动,符合每日市场需求的运动量,教导较好的运动习惯。

该校音乐教师自编自导的青春室内操一经推出就成为网红习,省教育厅、市教体局等官媒相继播映,获得了普遍赞誉。该校取得了2020年平顶山市中小学“美丽大课间”一等奖和河南省“阳光大课间”一等奖。

随着学生对教育个性化市场需求的激增,新时代家长面临着越来越多的挑战,该校利用网络主动推出“家长成长联盟”,陆续积极开展了每天正能量朗诵、共读一本书、家长公益课堂等活动,满足不同家长的市场需求,帮助他们解决了不少的教育困惑。

截至目前,市十四中先后评为国家级绿色学校、全国新世纪初中数学实验基地学校、传统文化与语文教育课题实验学校、外语教育研究中心实验学校、省级文明校园、河南省首批义务教育标准化管理特色校、省级卫生先进单位、河南省海军航空实验班优质生源基地、河南省职业道德建设示范单位、河南省教育系统卓越家长学校、平顶山市语言文字达标示范校等。

(本报记者 耿剑)

编辑:宋旻

【来源:平顶山日报】

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