与刘晓慧作为支教老师相对应，马校长作为乡村教师的代表在本片中具有非常重要的地位。从表面上看，马校长简单粗暴的教育方式令人心生不满，但随着剧情的发展，他的形象开始反转。有的家长不愿意让孩子读书，他就去求孩子父母；他将学校空地整理成菜地，给孩子们送各种蔬菜带回家，这些都充分展现了马校长对孩子们父亲般的爱。

正如王一博在特辑中说道：“喜欢就是支撑我们坚持下去的点，其实没有别的原因了。”电影里的丁雷与王一博因为日思夜想着舞台，所以无论是在训练室还是地铁，都在无时无刻地练习；而电影外的他们也是因为热爱所以才相聚一起，竭力想要为观众呈现一部描述梦想、展现青春的电影。

面对诸多困境，第三代核工业人并没有放弃，而是直面应对一个个难题，最终让问题迎刃而解。

其次，要和自己同样经历的人一起走出去。

众所周知，过去三年，是行业艰难的三年，《749局》的创作也不例外，陆川透露，电影早拍完了，一直等待着激活的时候。在漫长的等待过程中，他也曾怀疑过自己，恰恰是这份来源于创作上的痛苦、煎熬和焦虑，让他再次意识到自己对电影的热爱，“不热爱的话，可能早就转身走了吧”。

最想遇到，是因为多年前的旧事，一直萦绕在心头，难以消解，像一块石头，重压在胸口。他渴望找出真相，获得解脱，得到内心的安宁。